学前教育宣传月
倾听儿童 相伴成长





亲爱的家长朋友:
每年的5月20日-6月20日是全国学前教育宣传月。2023年是第十二个全国学前教育宣传月,也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十二周年,更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十二年。

关于学前教育宣传月

“学前教育宣传月”是从什么时候开始的?
自2012年起,教育部将每年的5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第12个全国学前教育宣传月。
今年的“学前教育宣传月”主题是什么?
主题为“倾听儿童 ,相伴成长”。



教师:走进孩子内心从倾听开始
教育就是倾听孩子的声音,
让孩子成为主角,
给孩子时间和空间,
去探索、去发现,去成长。
而我们,就在这里,
静静地守护,静待花开。

你是小话痨,
我是好听众


当孩子主动分享一些事情时,教师的回应态度很重要,如果教师认真对待和倾听,孩子就会被激发出更强的倾诉意愿,并且会受到鼓励、积极表现,获取更多信息。所以,孩子爱说话,说明他跟你相处是放松且愉快的,并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次,好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子,成为他们的一名好听众,走进他们的内心,倾听他们的故事。

你多元表达,
我倾听支持


鼓励幼儿大胆表达,在游戏中,我们鼓励幼儿自由创设符号,把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受,用动作、语言、符号、图案等,代替内心的话,进行多元表达,即游戏表征。
游戏表征是儿童思维内化的过程,他们用特有的方式来表达自己的思想和认识,幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言,是幼儿思维的主要载体,也是教师读懂幼儿的关键。教师可以更好地了解幼儿的情况和需要,及时发现幼儿的问题和困惑,以便给予适当的帮助和支持。
儿童的情感更需要沟通,儿童的心灵更需要呵护。当我们学会以平等、开放且耐心的态度去倾听孩子的心声,才是真正地帮助孩子探索、发现和成长的开始。
我们要建立良好的师幼关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感,相伴成长!
家长:相伴孩子成长,从倾听开始
教育就是,给他时间“胡思乱想”,
一百种世界,等着孩子们去发掘,
一百种世界,等着孩子们去创造,
一百种世界,等着孩子们去梦想,
教育是让每个孩子以自己的方式发光。

要给孩子
诉说的机会


家长一定要给孩子说出口的机会,给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。
很多时候孩子想要和家长分享一些有趣的事情,但总被家长无情的打断。话还没有说完就被打断了:“ 你管别人做什么,管好你自己就行了。”类似的情况时有发生,不给孩子说话的机会,但是真的等到孩子不愿意对自己诉说的时候又开始责怪孩子。
倾听孩子的话语和心声,才能更好地理解孩子,了解孩子各方面的发展,对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导,才能更好地帮助孩子成长。

不要轻易打断
孩子的倾诉


我们都知道随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为,是一种不尊重别人的行为。但是家长为什么能心安理得地打断正在发表言论的孩子呢?有时候家长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有自己的想法,他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕,反而会令其变得更加美好。

不要以“忙”为
借口拒绝沟通


不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流,很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”,忙不是借口,为什么有时间做别的事情,反而没时间听孩子说话呢!以“忙”为理由拒绝聆听孩子的心声是极其不明智的选择。

倾听孩子的声音需要有诚意


很多家长在听孩子说话的时候会表现得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声,是因为信任家长,把父母当做自己最亲近的人。
所以当孩子主动说话倾诉的时候,家长一定要有一个正确的聆听姿态,给予孩子足够的尊重,用诚意去倾听孩子的心声。
倾听儿童,相伴成长。好的教育就是倾听孩子的声音,让孩子成为主角,给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长,而我们就在这里静静守护,静待花开。
2023年学前教育宣传月,我们在行动!