教育评价助成长，成长档案记时光，为进一步探究儿童发展性、过程性评价，充分发挥学生成长手册的作用，促进学生自我评价，帮助学生认识自我、建立自信，关注个别差异，5月6日，恒大小学“五育融合 情智并重”成长手册课题组举行了阶段性会议，对成长手册的修改进行了讨论。
成长手册课题组在刘建英主任和徐薇主任的带领下，和薛雷、李思琪四、武志华、王玉珠四位老师以“让成长留下痕迹”为主题，将学生成长手册调整为“小叶子七彩成长路”。经过讨论，确定了成长手册的七个部分分别为“一颗爱国心”“一手规范好字”“一门拿手才艺”“一类健康运动”“一路精彩阅读”“一生乐于探究”“一项劳动本领”。每一部分与红、棕、蓝、紫、绿、橙、黄启七种颜色一一对应，爱国传承红色基因，书写蕴含成长足迹，阅读点亮智慧之光，音符润泽学生心灵，运动感受体育精神，探究激发创造能力、劳动促进学生成长。
改版后的“七彩路”成长手册，将全面关注学生正确的价值观、健康的体魄、严谨的态度、探究的品质、阅读的习惯、艺术的修养、生存的本领，让每一位学生在独属于自己的“成长“之路上成为“小老师”，成为“学习者”。
撰稿：武志华
摄影：张兴
审核：刘建英 徐薇
编辑：李之静
