夏日好光景
少年奋起时
亲爱的同学们：
伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假愉快地来到我们身边。愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，开心多多，收获多多。希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！
暑假即将来临，既是孩子们嗨翻天的时候，也是儿童安全事故多发的时段，如何度过一个平安、健康、快乐的暑假，有哪些安全事项需要注意？这份防溺水安全指南请收好。
生命在于运动，健康在于锻炼。同学们可以利用假期，选择自己喜欢的运动，如打篮球，踢足球，跑步等，可随意组合多种运动，坚持每日锻炼，让自己拥有健康的体魄。
温馨提示：请给每天坚持运动的自己点亮一颗小星星!
脚步有多大，心就有多大。孩子们，生活在今天这样幸福生活中的你们，一定还会有更加丰富多彩的实践活动，如和家人一起去旅游、参加实践活动等！那就请你的爸爸妈妈当摄影师，帮你记录下精彩瞬间，分享给老师和同学们吧！
习爷爷指出:劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动是我们学习中不可或缺的一部分，自己的事情自己做，自理自立会让你更自信。请对照这份劳动清单完成打卡，实现全方位的劳动素养升级吧！
自我服务
1.能正确洗手、洗脸、刷牙、洗脚等；
2.会自己穿衣服、系鞋带，会打死结、活结、蝴蝶结等；
3.能清洗红领巾、袜子等小件个人物品；
4.掌握简单的出行安全常识，能妥善保管自己的物品；
5.会正确使用电扇、电视、电冰箱、空调等家用电器。
家庭服务
1.能进行简单地家庭清扫和垃圾分类；
2.能帮助家人清洗水果和蔬菜；
3.会叠被子、折叠家人的衣服，并给衣服、裤子、袜子等分类摆放；
4.家里有客人到访会礼貌问好，学会给客人端茶、倒水等简单劳动；
5.饭前帮助家人盛饭、摆碗筷；饭后帮忙收拾并擦干净桌子。
自我服务
1.会自己洗头、洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫；
2.会泡水果茶等日常饮品；
3.会按照正确步骤擦拭、清洗自己的书包、鞋子；
4.会给自己准备简单的早餐，如煮面条、蒸速冻饺子，热牛奶等；
5.拥有物品分类摆放等收纳技能，能够自己独立整理书橱、衣橱和床铺。
家庭服务
1.能根据植物习性，对家里的植物进行区别照顾；
2.能为家人做蔬菜沙拉、水果拼盘、三明治、凉拌菜等；
3.懂得待客之道，会帮父母招待客人，能独立带领客人参观小区环境；
4.会擦玻璃，布置美化家居环境；
5.能用微波炉加热家人分别所需的食物。
自我服务
1.会用针线缝扣子；
2.会自己更换床单、被套；
3.能独立收拾外出旅游所需物品；
4.能按季节整理自己的衣柜，将衣物按季节和使用频率进行分类整理；
5.会清洁、修理自己的文具和简易工具
家庭服务
1.会制作主食，如蒸馒头、包水饺，用电饭煲煮米饭、煲粥；
2.坚持垃圾分类，并用行动影响身边的人；
3.掌握简单菜品制作方法，如蒸蛋、煮汤、炒蔬菜等；
4.会用洗衣机帮家人清洗夏季衣物；
5.会照顾家里的宠物，能合理喂养。
随着神舟十六号载人飞船成功发射，一定激起了你心中的科技梦，让我们给梦想插上科技的翅膀，遨游科学的海洋吧！
你可以——
发挥奇思妙想，做个科技小发明或者科技小制作！
也可以——
变废为宝，创作一个环保创意作品！
还可以——
画一幅科技画展现你神奇的想象！
温馨提示：秋季开学，别忘了把你的作品交给老师，学校将组织评比，优秀作品将向全校展出并颁发奖状哦！
影单推荐：《宝葫芦的秘密》《 愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》等。
亲情共赏：与家人一起观看一部电影（也可家庭自选电影），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，也可以试着写下来。具体要求如下：
1.一二年级观影后，可以在家长的引导下尝试将电影内容复述出来，谈谈自己的观后感，可拍摄成“佳片推荐”小视频在班级群分享。
2.三至六年级观影后，可制作个性电影推荐卡，开学后在班级内展示哟！
为更好满足中小学生假期生活与阅读成长需求，切实提升我市中小学生阅读能力和阅读素养，丰富中小学生假期生活，进一步深化书香校园建设，根据《“书香安庆 宜学宜读”安庆市中小学阅读课程化及阅读活动实施方案》。市教体局决定组织开展2023年“书香安庆 宜学宜读”安庆市中小学生暑期读书征文活动，现将有关事项通知如下：
1.征文原则：认真阅读所推荐的作品后撰写的读后感。小学生也可以用推荐的科普类作品为素材，以现实生活为背景，去探索与发现生活中的科学小知识，充分发挥想象力，写一篇生动活泼的科普小故事。
2.创作作品文体、字数不限，题目自拟。统一用A4 纸及word 文档格式，所有稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮政编码、联系电话和指导教师姓名(限1人)。开学后学校将从各班征集优秀征文择优推荐参加市级评选哦！
3.各年级阅读安排如下：
一～二年级：
1.每天阅读半小时，摘抄好词好句，完成一篇读后感。
2.每天背诵1首古诗词。
3.挑选自己最喜欢的一首诗，完成一幅诗配画。（自选）
三～四年级：
坚持每天阅读30——60分钟，积极选做读书笔记、读书心得、写读后感。
五～六年级：
1.自己设计阅读记录卡1张（A4纸、文字配画）
2.读后感1篇，不少于450字。
3.写书评，并录制2个“阅读好书推荐”视频发到班级群和大家共享学习。
亲爱的同学们，请选择自己感兴趣的内容完成，开学以后会收集大家的作品进行优秀作业展评，相信你们一定能大放异彩！暑假的意义是默默积蓄，在这样的日子里，你们不仅仅要在快乐中成长，还要有知识的浸润。请在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！加油，孩子们！
莫负夏日好光景，少年奋起正当时。
