一季闻花 一季听雨
一季耕耘 一季成长
本学期生活接近尾声
让我们追随着孩子的脚步
来一次成长之约 共同见证
孩子们成长的每一步
围观—评价进行前
活动邀请八位家长组成评委团，孩子们自主分组，以必答、抢答、团体挑战等答题形式开展此次评价活动，用情境观察、实物操作、作品分析等方法，对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面进行综合评价。
竞技—多元展示时
随着主持人的一声“开始”，比拼正式拉开序幕，八组战队的小选手们一个个屏气凝神、蓄势待发！评价中，孩子们或是清晰完整地表述故事内容；或是根据题目要求整理物品；或是用篮球完成体能挑战；或是在操作中感受数字与图形的魅力；又或是有情感的演唱学歌曲……无论是以小组的形式集体展示，还是独立自主完成任务，孩子们乐于表现、善于操作，尽情展现最努力的自己。
记录—无尚荣誉间
激烈的比拼落下帷幕，评委老师统计出最后的分数，孩子们也迎来了最期待的颁奖环节。胜利者一脸喜悦在这一瞬间被定格，一张小小的奖状承载着满足与快乐，每一次的比赛都是一次历练，一个印记，相信这场经历都会成为他们最美好的回忆。
不同的“微光”需要不同的能量
只有真正了解孩子
才能促使孩子更好地发展
多元评价活动全面展现了
幼儿的个性特征和能力水平
在漫漫路上
让爱与美好相伴儿童
文编：王菡
审核：任晓皎
