为了落实“双减”精神，有效减负提质，促进学生身心健康成长。6月9日下午，恒大外国语小学一年级举行了本期期末过程性评价展示活动。活动之前，老师们精心制定评价方案，结合《义务教育课程标准》要求，关注学科融合、学生兴趣，特别关注学生在学习过程中的点滴成长，从而制定切实可行集趣味性与知识性为一体的评价模式。
小小少年，兴奋十足
经典诗文的背诵积累和对文章的阅读是学习中必不可少的，学生们不但会背诵，还能理解其意，做到文意相通。
看！他们流畅、有感情的背诵、阅读、理解，让老师们情不自禁地为他们点赞喝彩！
每位同学从美轮美奂的贝壳中抽取卡片中的词语进行说话练习，在这个过程中不仅考察了学生的逻辑思维，创新思维，还提升了学生的语言表达能力。
英语作为恒大外国语小学的特色课程，对孩子的听说读写进行全方面的训练。该评价环节是对孩子们英语素养的考察，孩子根据所选内容进行单词或句子的闯关，孩子们已具备非常流利的英语口语表达能力。
名画欣赏，是接触艺术最近的方式，孩子看到每一张名画的颜色和笔触，都能提高孩子的艺术修养。通过名画认识艺术，通过艺术改变自己，让孩子的内心潜移默化的得到一种幸福感。本环节的测评，孩子们平时名画欣赏功底展现出来，同时还考察对线条、色彩的认知。
这一次的测评锻炼了孩子们的观察能力、色彩运用能力等等，相信孩子们经过一学期的美术学习，一定收获满满！
这一环节主要考察孩子们的科学素养，看孩子们是否了解水的特征，对常见植物的了解状况，对水溶性物质、太阳对动植物的影响等相关知识的掌握。
通过这一环节，我们惊喜地发现：一年级的小朋友，通过科学课的学习，已经掌握了不少学科常识。
在数学项目区域，老师准备好了各种学具和计算卡片，同学们一会儿拿七巧板摆图形；一会儿拿着钱给老师玩过家家；一会儿拿着口算卡片进行头脑风暴......通过一个个闯关活动，在“玩”中巩固学习成果，在动手操作中体验数学的乐趣与奥秘。
经过精心策划，数学设置了三个游戏活动主题:计算小能手、快乐购物、巧手变变变。同学们通过计算数学题，极大的提高了孩子们的运算能力和数学思维能力；快乐购物环节，让每位同学都成为了商店小老板，参与了收钱付钱的过程；巧手变变变提高了学生的空间观念、操作能力、创新意识。
此环节主要是进行协调、耐力和灵敏度的测评。老师准备了三个号签，三个号签分别对应跳绳、小红帽、看谁反应快三个项目，学生抽完签后，要进行一个项目的展示。
1.一分钟跳绳：加强学生自身四肢协调性能力、灵活性，提高平衡能力；
2.小红帽：通过活动发现学生的速度、爆发和耐久力；
3.看谁反应快：通过游戏锻炼自身的凝聚力，四肢的反应能力及速度。
“少年强则国强”，少年是祖国的未来。开展体育学科学习评价，有利于促进学生积极地参加体育锻炼，增强学生的体质和提高运动水平。采用游戏的方式，让学生在愉快的体验中体会成功的喜悦。
我们采用形式多样的活动让每个孩子都参与其中，辨别唱名、音阶演唱练习、手位与脚位的认识、舞蹈《听我说》，孩子们在轻松愉悦的氛围中，闯过了一关又一关，努力争当小小表演家，体验了学习的乐趣！
此次的活动，不仅评价了孩子们的学习成果，更让他们收获了成功的喜悦，增强了学习的自信，同时也让家长们见证了孩子成长的足迹。
此次过程性评价展示活动，教师结合学科特点选择了多样化的评价方式，将动手、动口、动脑相结合，对学生综合素质进行了全面的评价。闯关结束后，孩子们在过程性评价中的“摘星卡”，孩子们收获了快乐，也记录了成长。
成长是一个充满生命力的过程，如同小种子一样，在这个过程中蕴含着各种可能和希望。可爱的一年级的小种子们，希望你们在学习生活的过程中不断收获成长，在成长中不断收获快乐！
【教育热线】
电话：17319723716（微信同号）
【学校地址】
平原示范区长江大道黄山路恒大金碧天下一期
学校资讯
文案|品宣组
编辑|品宣组
图片|杨洁珂
审核|杜校长
