走进小学,赴一场成长之约——恒大启迪幼儿园大班班本课程

发布时间:2023-05-24 20:39:20      来源:网络整理   浏览次数:0

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学,



课程缘起

再过几个月,孩子们即将迈入小学的大门,实现人生从幼儿园跨入小学的转折。这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底是什么样子的呢?

在本次课程中,我们和孩子们一同畅想心中的小学,认识、了解小学的生活...为走进小学做好充分准备!



课程实施

孩子们对小学很期待也很好奇,于是在开展主题的前一天收集了孩子们的问题,孩子们的问题五花八门,一个接一个,我最担心的问题......

小学里是什么样子的?

小学里老师会和我们一起吃饭吗?

    小学每天几节课,都有什么课?

小学里每个小朋友都有自己的桌椅吗?小学桌椅是什么样子?

小学里还有床让我们睡觉吗?

畅想小学

01
自主签到

什么是自主签到呢?

 就是自己签自己的名字。


签了到就表示我今天来幼儿园了!

自主签到就是不要老师、小朋友提醒,要自己完成才是自主签到。


我们早上来幼儿园的时候就可以签到了呀!

大班的孩子们每天来园之后的第一件事情就是签到,在自己的本子上写上姓名、日期和时间。培养幼儿按时入园、自我管理的好习惯。

02
小学生物品清单

小学的哥哥姐姐都背着大大的书包,那书包里应该放些什么呢?

书包里会装很多东西,比如铅笔、本子、还有书本。

还会装一些我们会用的一些物品。

我们要准备书包和学习用品。

上小学要带上尺子、铅笔和书包。

03
我设计的书包

通过上一次讨论小学生的相关物品,小朋友们有了想设计书包的想法。因此我们开展了美术活动:《我设计的书包》。

我的书包有翅膀,里面装很多东西也不会觉得重。

我设计的书包有可爱的兔子小耳朵,特比好看。

04
整理小书包

书包是成为一名小学生的必备工具,当背上小书包的那一刻,孩子们心中的自豪感也油然而生。上了小学我们的书包里面会装很多的东西,那我们会自己整理书包吗?

我会整理自己的书包,因为我现在的书包就是我自己整理的。

我也会自己整理,我妈妈教过我的。

看我整理的书包多整齐,老师都夸我了呢。

当孩子们将书包中的物品进行分类时,不禁感叹书包里面装的东西可真多呀!

05
我心中的小学

那小学到底是什么样子的呢?小学的样子应该跟幼儿园是不一样的吧?

今天我们将自己心目中的小学“建造”在画纸上。

小学高高的大楼里面有很多的教室,大大的操场还可以和朋友一起踢足球。

小学的房子很高很高可以容纳很多的小朋友~

小学里每个人都有漂亮的课桌。

小学是有很多教室的,还有大大的操场哦。

区域联动——搭建我心中的小学。

怎样设计这所小学?如何进行分工呢?经过一番热火朝天的讨论,最终定好了搭建计划,画出了平面设计图。

    

 接下来,孩子们很快各自进入状态,开始搭建。

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06
上学路上(设计路线图)

我们的小学到底在哪里呢?

离我们的幼儿园远吗?

我要怎么去小学?

小学的上学路线是怎么样的呢?

要怎么去上学呢?小朋友们设计了上学路线图,为我们去小学做好了充分的准备。

我需要过一个十字路口

我家离学校很近

我是要拐好几个弯


畅游小学

我们马上就要去参观齐鲁小学啦,我们需要准备什么东西呢?

我要背一个书包去,装纸巾和水杯。

我想看看小学到底有多大,有几幢楼,多少教室和学生。

老师,我去参观小学了,我好激动,又好期待呀!

一大早,孩子们排着整齐的队伍,迈着激动的步伐,带着无限的憧憬,来到了齐鲁第一实验小学。




孩子们参观了各种活动室,在老师的讲解下左瞧瞧、又看看,周围的一切都深深的吸引着他们。

在老师的带领下走进教室,感受小学课堂的氛围。

小朋友们站在操场边,一起来观看哥哥姐姐们的早操活动。伴随着轻快的音乐,小学生整齐有力的动作、朝气蓬勃的状态,让孩子们心生憧憬。

小学老师根据孩子们现有水平精心准备了一节课,为即将毕业的孩子们带来了一场精彩的幼小衔接课程体验。

瞧!端正的坐姿、专注的眼神、高举的小手,孩子们听得如此入神,看来,小学的课堂还真吸引人呢!

幼儿园到小学如何衔接?家长怎样给孩子提供帮助呢?生动的讲解、无痕的教育契机对每位家长都有着深刻的启发。

大班组的幼小衔接主题活动还在持续进行中。在主题活动的开展中,孩子们克服了对小学的陌生感、恐惧感,对小学也有了一个正确、清晰的认识。相信不久的将来,我们的孩子一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的生活,做一个活泼自信、好学上进的小学生。

END

编辑| 张雪林

审核 | 园长室

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恒大启迪幼儿园:0532-86105948

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