“影”润童心
对话生命
——恒大小学第六届“我爱我心理健康周”
系列活动（六）
“生命的态度，通常要在生命的真实情境里去体验，但这成本太高——我们的时间与资源都有限。看电影，特别是很专注地看适当的心理电影，当孩子精神上可以投射进入剧中的主角，跟着一起哭、一起笑，一起面对生命的困境与抉择时，它就成为了一种模拟的情境教学。”
——台湾作家 李伟文
5月23日，伴随着夏日微风，在恒大小学的各班教室，开展了以“‘影’润童心，对话生命”为主题的心理电影赏析活动。
生命的尊重和生命的敬畏
《满江红》影片通过层层剥茧的方式，讲述了一群“小人物”为了一个正义而伟大的目标开展的一系列行动，让我们开始思考：小人物生命的意义是什么？
《小Q》导盲犬小Q和他的主人公对彼此生命的呵护、感恩和分享，让人觉得生命的最大价值，并不只是自己好好活着，更是为了别人好好活着有所奉献。
《奇迹男孩》讲述的是小男孩奥吉一出生就身患恶疾特雷彻·柯林斯综合症导致他面目畸形丑陋，医生更断定他活不过三个月，而他却凭着顽强的生命力活了下来。
生命的价值和生命的意义
《心灵奇旅》建立在一个反传统“追梦叙事”的故事上，没有讲述那些振奋人心的成功故事，而是回归“当下的力量”，讲述了“生的意义”。
《疯狂动物城》讲述了在一个所有动物和平共处的动物城市，兔子朱迪通过自己努力奋斗完成自己儿时的梦想，成为动物警察的故事。
《新木偶奇遇记》 不听话的木头人因捉弄木匠而被木匠带回人类世界并雕成木偶，经历一段段奇幻冒险经历。
观影感受
通过观影，同学们在潜移默化中接受了一次深刻而有意义的生命教育，懂得生命的价值，珍视生命，坚持梦想，感悟爱与责任......
撰稿：张丽芳
摄影：心理组
审核：刘建英 徐薇
编辑：李之静
