【班本课程】嘿,影子--恒大特蕾新幼儿园中二班班本课程

发布时间:2023-05-19 12:53:33      来源:网络整理   浏览次数:0

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影子,作为一种常见的自然现象,时而长,时而短,时而看得见,时而看不见,对于孩子熟悉又神秘。带着满满的好奇心和探索欲,我们和小朋友们一起开启了“嘿,影子”的探秘之旅。

课程起源

      晨间活动的时候,我发现有几个小朋友在操场上开心跳着、跑着、舞着,我连忙走过去问:“你们在做什么游戏呀,可以和老师分享一下嘛!”鑫鑫说:“老师,你快来看,这里有我的影子,我跑他也跑!”一旁的琳琳和杰杰跟着说:“对的对的,我们在跳舞,影子也在跳舞。”说完他们都玩起了影子游戏。其他小朋友看到了,纷纷加入了玩影子的队伍。他们兴奋地指着自己的影子说:“我的影子大,你的影子小”,还开心地讨论了起来。

寻  影





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影子是什么样子

我的影子很黑,

他们的影子也是黑的。



我做什么动作,

影子就做什么动作。



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有趣的影子

  •       幼儿对影子已经有了一定经验,常常会发现影子并尝试和影子做游戏,但这些经验还是零散的。通过谈话活动,我们发现了孩子对影子形成的原因,影子是怎么变化?孩子们知道在太阳光照射下有影子,却不知道影子是怎么来的,带着这些问题,我们开展了集体教学活动《有趣的影子》。



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画影子

  孩子们将心爱的玩具带入园,借助太阳的照射,将玩具的影子印画在纸上。与同伴相互作画,一幅幅有趣的影子创意画就这样诞生了!

  在阳光的照射下,玩具有了影子,孩子们用手中的画笔将影子勾勒出来……

探  影

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会跳舞的影子

     明媚的阳光下,小朋友们和“影子”玩起了游戏,游戏中他们有了好多的发现,洁洁说:“影子真好玩,我做什么动作,影子就做什么动作。”妤妤说:“快来看我,我们变成了一个大爱心。”“老师,快来看我,变身奥特曼”。“你们快来瞧啊,我和彦彦的影子合体变身啦”......

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我的发现

      孩子们分别在早上、中午和下午,三个时间段来记录影子的位置变化。他们都惊奇地发现,调皮的影子是会动的,光源(太阳)的位置移动了,影子就会动了。



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彩色的影子

影子是什么颜色的?

                                           黑色的

              我没有见过其他颜色的影子,

              都是黑色的。

那影子会有不同的颜色吗?

我们一起来探索一下吧!

 

      孩子们准备了各种形状的塑膜纸,让他们选择自己喜欢的颜色进行涂色,然后带着彩色的塑膜画来到操场上,通过太阳光的直射,孩子们真的看到了五颜六色的塑膜画影子,在地上、在手上、在脸上......他们发现后开心极了!

戏  影

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动物手影

   







 在手影游戏的过程中,孩子与影子成为好朋友,做中学,玩中学,进一步发现影子的特点与秘密,体验影子的不变与百变,收获与同伴共同游戏的乐趣。

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踩影子

      小朋友们通过本次活动,学会了寻找、探索、欣赏和绘画影子,从中体现出“影子”的生动多变的形象,感受到“影子”的存在,给我们的生活增添了许多快乐。培养他们从小学会捕捉和发现生活中的美,在美的启发中进行创新、创造,这样既培养了孩子们的观察力、想象力及创造力,又能激发小朋友们的学习兴趣,还增强了他们相互之间的交往与合作,充分体会到集体生活的乐趣。

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