拓展学科新视野
多样评价促成长
——恒大小学“新课程 新常规 新突破”教研员
大讲堂系列六
（体育学科）
专业、创新、求真——这，就是教育
漫漫教育路，一研一思，砥砺为坚；
执着求索人，一教一行，奋发笃行。
教育是一项动态发展的事业
因时而动 因需而变
在一波又一波的浪潮里
积极摸索 勇敢革新
为每一次熠熠生辉的课堂
为每一个闪闪发光的童年
在专业成长的道路上
梦想并不发光
发光的是追梦的人！
让我们携手并进，昂首阔步
趁春光正好，一起生长吧！
为了适应体育教学课堂新变化，用新观念研究新情况，用新思路破解新难题，用新举措开创新局面。5月17日，由恒大小学张志君老师为体育组全体教师进行了体育学科学业述评操作实施培训。
张志君老师对体育学科学业述评操作实施从述评内容、述评主体、述评方法、述评价值四个方面进行讲解。评述内容有课堂常规和核心素养。课堂常规包括学习态度、课堂纪律、着装器材，核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德。
评述方法从当堂评价、阶段评价、期末评价三个方面进行阐述，评述价值从教师方面和学生方面进行讲解。
此次培训活动，让体育老师们在实践中体验新情境、掌握新知识，为提高体育学科专业素养打下坚实的基础。
THE END
撰稿：冯彩玲
审核：裴志芳
摄影：马晓颖
编辑：李之静
