恒大小学科学组践行“研·思·行之'1231'情智教育”活动纪实

——《科学课程标准》

2023年3月14日上午科学组全体教师在东区进行本学期第二次读课标分享活动，李芙蓉老师分享了义务教育科学课程学业质量的内容：学业质量标准的内涵，学业质量标准的定位，学业质量标准研制的基本思路，及学业质量标准的撰写和验证。

 2023年4月11日上午科学组全体教师在西区进行大单元备课，教研内容围绕地球形状，月相变化规律及太阳在天空中的位置变化开展，帮助学生认识世界是物质的，组成世界的物质是变化的这-科学思想。

李芙蓉老师特别强调了大单元备课的服务内容，要以真实情境为切入点设计学习活动。每个探究活动如何去实践及进行有针对性的评价是每个科学老师课前需要完成的备课流程。

2023年4月19日上午，丁晓霞老师带领学生将“地球是球形”的常识回溯到历史情境，让学生重新经历人类认识地球形状的历程。从天圆地方到一些生活现象的分析猜测最后给出亚里士多德的推测“地球是球形物体”。最后通过引导学生模拟麦哲伦环球航行路线，用实践证实真实的地球形状，内容环环相扣，层层递进。最后组织学生讨论太空拍摄地球照片照片上不同颜色可能是什么? 强化对地球是个“水球”的认识。

学科领导李素蓉主任进行了听评课指导并给予了高度肯定。

——多元化教学设计以及个性化教学实施

2023年4月25日上午科学组全体教师在西区进行以多元化教学设计以及个性化教学实施的沙龙研讨，大家讨论并一致认为科学探究不止于课堂。课堂探究的问题源于生活中的现象，从生活中发现问题，在科学学习中建构科学概念，形成系统的科学方法，提升探究能力，更准确地理解科学概念。采用个性化的教学方法，为每个孩子提供专门的教育服务。基于孩子的学习风格、兴趣爱好、个性特点和能力水平，注重启发式的教学、探究式的学习和互动式的教学。

科学组老师们将携手同行，以灵活多变的教学方法吸引学生积极参与课堂活动，为学生将来的学习奠定坚实的基础。